Premessa
Il Decreto Legislativo n. 626/1994 ed il successivo D. L.vo n. 242/1996, recependo le direttive 89/391/CEE e seguenti sulla sicurezza nei luoghi di lavoro, ha introdotto un nuovo concetto di sicurezza ovvero un concetto di stampo più europeo che considera al centro dell'universo produttivo l'uomo, per cui gli ambienti di lavoro e le macchine devono essere "a misura d'uomo" e non viceversa.

I provvedimenti degli anni '50 (uniche norme in vigore fino al 1994) davano la priorità agli interventi tecnici, mentre il D. L.vo n. 626/1994 dà la priorità alla valutazione dei rischi, alla individuazione ed alla programmazione degli interventi necessari alla riduzione del rischio, allineandosi così agli altri paesi europei.

Compiti dell'Ente proprietario dell'edificio
L'edificio che ospita la scuola "PRIMO LEVI" è di proprietà della Provincia (parte del capannone è stata ceduta in comodato gratuito all'ATIF, mentre il lato Sud del piano terra è stato ceduto alla Biblioteca Civica Comunale di quartiere) che ha l'obbligo di occuparsi di tutti gli interventi di manutenzione, conservazione ed eventualmente modifica dell'edificio.

In tema di sicurezza risultano quindi a carico della Provincia gli interventi relativi alla messa a norma degli impianti, alla realizzazione delle uscite di sicurezza, alla realizzazione dell'impianto antincendio.

La Provincia si è mossa in tal senso avviando nell'estate 2000 un lotto di lavori che si è concluso all'inizio del 2002 con importanti interventi di messa a norma dell' ala Nord.

Compiti della scuola
Secondo la legislazione citata in premessa la scuola è equiparata ad una azienda, la figura del datore di lavoro viene indicata nel Dirigente Scolastico e gli studenti sono equiparati ai lavoratori assumendone tutti i diritti e gli obblighi in tema di sicurezza sul lavoro.

Nella scuola "Primo Levi" di Torino sono stati attuati i seguenti passi per migliorare la sicurezza del personale e degli studenti secondo quanto previsto dalla legge:

•  È stato organizzato il Servizio di Prevenzione e Protezione formato da

• un responsabile del servizio
• da tre rappresentanti dei lavoratori
• dai responsabili dei reparti della scuola

con il compito di individuare i rischi presenti in tutte le attività della scuola, di valutarne la gravità e di elaborare le misure preventive.
Nel Documento di Valutazione dei Rischi, conservato presso la scuola, sono raccolti i risultati del lavoro di valutazione e la programmazione degli interventi necessari per l'attuazione delle misure di prevenzione.
Il processo di valutazione tuttavia non è conclusivo, ma continua attraverso periodici aggiornamenti del documento di valutazione e la relativa attuazione delle misure di prevenzione.

L'aggiornamento più significativo effettuato durante lo scorso anno scolastico ha riguardato il rischio chimico ai sensi il D.Lgs. 25/2002 e il rischio rumore ai sensi del D.Lgs. 277/91.

•  È stato predisposto il piano di emergenza che comprende lo studio di un piano di evacuazione, l'organizzazione di prove di evacuazione al fine di valutare ed eventualmente correggere le procedure e la tenuta di un registro degli esiti delle prove. Nell'anno scolastico 2010 / 2011 saranno effettuate due prove di evacuazione precedute da interventi di formazione degli studenti e del personale sul piano di evacuazione.

Da alcuni anni nella definizione del Piano Acquisti si da la priorità alla sostituzione di macchine e attrezzature non più a norma e alla revisione degli impianti tecnici dei laboratori al fine di migliorarne la sicurezza. Nel presente anno scolastico si prevede di concludere la messa a norma dei laboratori di Tecnologia Disegno e Progettazione Elettronica e di Chimica